Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar características tecnológicas de los materiales

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 min):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: ¿Qué materiales utilizamos en nuestro entorno diario? ¿Sabemos de dónde provienen y cómo se transforman?

Fase de Desarrollo (30 min):

• Explicación de los diferentes tipos de materiales: naturales, sintéticos y semisintéticos.


• Presentación de ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.


• Actividad en grupos: Investigación sobre un material específico y sus procesos de origen y transformación.


• Elaboración de una lista de características tecnológicas de cada material investigado.

Fase de Cierre (10 min):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las características tecnológicas de los materiales para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre ejemplos de materiales que se puedan utilizar desde una perspectiva local.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 min):

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Actividad de reflexión: ¿Qué materiales encontramos comúnmente en nuestra comunidad