"Conociéndonos y hablando sobre nuestras emociones"
Martha Lorena Arias
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Comunicando y opinando juntos"
Objetivo general: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en los alumnos de Preescolar 3º a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
PDA (Propósito de aprendizaje): Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Conociéndonos y hablando sobre nuestras emociones"
- Actividad de inicio (5 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán cómo se sienten ese día.
- Actividad de desarrollo (30 minutos): Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes emociones y las expresen oralmente, fomentando la comunicación y la expresión de emociones.
- Actividad de cierre (10 minutos): Realizar un mural donde los alumnos dibujen y nombren las emociones que expresaron durante la actividad.
Sesión 2: "Descubriendo nuestros gustos y compartiéndolos"
- Actividad de inicio (5 minutos): Los alumnos formarán parejas y compartirán sus gustos en juegos, alimentos, colores, etc.
- Actividad de desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una actividad grupal donde deberán expresar oralmente sus gustos y justificarlos.
- Actividad de cierre (10 minutos): Realizar un collage colectivo donde los alumnos peguen imágenes que representen sus gustos y lo compartan con el resto del grupo.
Sesión 3: "Conversando sobre nuestras ideas y saberes"
- Actividad de inicio (5 minutos): Los alumnos compartirán en pequeños grupos alguna idea o conocimiento que tengan.
- Actividad de desarrollo (30 minutos): Re