Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconocer la importancia del inglés en la cultura, lingüística y artística.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten sobre interculturalidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo una cultura o país para que investiguen sobre su manifestación cultural, lingüística y artística en inglés.


• Los alumnos deberán identificar situaciones donde se rescate la importancia de la interculturalidad en base a sus investigaciones.


• Proporcionar material de lectura y escritura en inglés para que los alumnos puedan desarrollar sus ideas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase lo que han investigado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad en base a los ejemplos presentados.


• Asignar la tarea de empezar a desarrollar el cómic o manga en inglés, utilizando las ideas investigadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar la presentación de un cómic o manga en inglés que aborde la interculturalidad.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en sus grupos para desarrollar su cómic o manga sobre situaciones de inter