Factores que inciden en los procesos técnicos

Sabas BustosL
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Fortalecimiento de valores, bajo nivel de escritura, lectura y operaciones básicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales según las necesidades de los alumnos, brindando apoyo individualizado cuando sea necesario y promoviendo la participación activa de todos los estudiantes.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y comprensión de los estudiantes durante la realización de actividades grupales.

  2. Rubrica para evaluar la reflexión escrita de los estudiantes sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los temas a tratar en la clase.

  • Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre qué necesidades creen que han influido en la creación o innovación de algún objeto o tecnología.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la relación entre la satisfacción de necesidades y el desarrollo de procesos técnicos.

  • Actividad grupa