La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Olga Ortega
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
- Actividad motivadora: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones de convivencia en la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura de un cuento relacionado con el tema, por ejemplo, "El día en que los lápices se unieron".
- Discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar la convivencia y colaboración en nuestra escuela?".
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.
- Tarea: Investigar sobre la importancia de asistir regularmente a la escuela y elaborar un dibujo que represente esto.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Inicio (10 minutos):
- Retomar la actividad motivadora de la sesión anterior.
- Presentación de los dibujos realizados por los alumnos sobre la importancia de asistir regularmente a la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura en grupo de los dibujos y co