El desperdicio de alimentos, frutas o verduras: una cuestión colectiva

Plan de clase

Título de la clase: El desperdicio de alimentos, frutas o verduras: una cuestión colectiva

Objetivo de la clase (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El desperdicio de alimentos, frutas o verduras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del desperdicio de alimentos.


• Plantear el problema principal a resolver: ¿Cómo reducir el desperdicio de alimentos en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis del problema: los alumnos investigarán las causas y consecuencias del desperdicio de alimentos en su entorno cercano.


• Realizar un diagnóstico: identificar los lugares o situaciones en los que se desperdician más alimentos.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación y el diagnóstico.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar este problema de manera colectiva.


• Plantear el reto para la siguiente sesión: buscar alternativas de solución al problema identificado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Revisar las alternativas de solución propuestas por los equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de alternativas de solución: los alumnos buscarán información sobre prácticas y proyectos exitosos relacionados con la reducción del desperdicio de alimentos.


• Ev