Comunicación y representación técnica en Tecnología

MAYDA TOLEDO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del bullying


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Introducción al concepto de representaciones gráficas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de una comunicación clara y efectiva en el ámbito técnico.

  • Presentación del problema del bullying y su relación con la comunicación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en el ámbito técnico (planos, esquemas, diagramas, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos crearán un esquema o diagrama explicando un proceso técnico de su elección.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación visual en la comprensión de ideas técnicas.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de diseño técnico y su relación con la comunicación.

  • Actividad práctica: los alumnos diseñarán un producto técnico que pueda ayudar a prevenir el bullying en su escuela.

  • Reflexión en grupo sobre cómo la comunicación visual puede influir en la percepción de un producto y su utilidad.


Sesión 3:



  • Presentación de herramientas y técnicas para la representación técnica (software de diseño, dibujo a mano alzada, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos utilizarán una de las herramientas presentada