Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y cómo puede ayudarnos a resolver problemas como la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que necesiten comunicar algo.


• Fomentar la expresión oral y la escucha activa entre los alumnos, animándolos a utilizar diferentes lenguajes como la expresión corporal, gestual y verbal.

Actividad principal:

• Realizar un mural colectivo en el que los alumnos plasmen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando diferentes lenguajes artísticos como el dibujo, la pintura y la escritura.


• Promover la colaboración y el trabajo en equipo, animando a los alumnos a comunicarse entre ellos para compartir sus ideas y crear un mural conjunto.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los murales, permitiendo a los alumnos expresar oralmente lo que han plasmado en su trabajo y cómo se sienten al compartirlo con los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación para construir una c