Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Objetivo de la clase: Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


• Explicación de los conceptos de vertebrados e invertebrados.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes animales y clasificación en vertebrados e invertebrados.

Sesión 2: Indagación sobre características de los vertebrados (45 minutos)

• Actividad: Investigación en grupos sobre las características de los vertebrados.


• Recopilación y discusión de la información obtenida.


• Ejemplos de vertebrados y sus diferentes formas de locomoción.

Sesión 3: Indagación sobre características de los invertebrados (45 minutos)

• Actividad: Investigación en grupos sobre las características de los invertebrados.


• Recopilación y discusión de la información obtenida.


• Ejemplos de invertebrados y sus diferentes formas de locomoción.

Sesión 4: Comparación de características y locomoción (45 minutos)

• Actividad: Comparación de las características y formas de locomoción de vertebrados e invertebrados.


• Identificación de similitudes y diferencias entre los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la locomoción humana y su relación con otros animales vertebrados.

Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)

• Actividad: Realización de un juego interactivo para evaluar la clasificación de animales en vertebrados e invertebrado