Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no saben lo que es la métrica de un poema y desconocen la cultura de su comunidad.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la métrica poética y los recursos estéticos
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es la poesía y qué características tienen los poemas.


2. Explicación de los conceptos de métrica poética y recursos estéticos (rima, estrofa, verso, etc.), utilizando ejemplos de poemas conocidos.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identificarán los recursos estéticos en poemas seleccionados.

Sesión 2:

Tema: Literatura oral: canciones y poemas populares de la comunidad
Actividades:

1. Presentación de canciones y poemas populares de la comunidad, resaltando su importancia cultural.


2. Análisis de las características de las canciones y poemas, identificando los recursos estéticos presentes.


3. Realización de una actividad creativa en la que los alumnos escribirán y compartirán sus propias canciones o poemas inspirados en la cultura de su comunidad.

Sesión 3:

Tema: Literatura escrita: poemas de autores reconocidos
Actividades:

1. Presentación de poemas de autores reconocidos de diferentes épocas y estilos literarios.


2. Análisis de los recursos estéticos pres