Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º:

Objetivo: Describir y valorar diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, incluyendo la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la asistencia.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Sistema Solar y Universo a través de un video introductorio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y creen sobre el sistema solar.


• Mostrar imágenes y descripciones de los diferentes componentes del sistema solar.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y coloreen los componentes del sistema solar.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el estudio del sistema solar.


• Explicar la importancia de la invención del telescopio y su impacto en el conocimiento del sistema solar.


• Mostrar imágenes de telescopios antiguos y modernos.


• Realizar una actividad donde los alumnos construyan un telescopio simple utilizando materiales reciclados.


• Observar a través del telescopio casero diferentes objetos en el aula, como libros o plantas, para entender cómo funciona.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre otras aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relevantes para el estudio del sistema solar.


• Cada grupo se encargará de investigar sobre una aportación específica, como la sonda espacial Voyager, la creación de la Academia Nacional de Ciencias Espaciales