Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto familiar

ANDREA YARELI SANDOVAL
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto familiar


Objetivo: Reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identificar los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)



  • Presentación del tema y objetivos de la secuencia didáctica.

  • Realización de una actividad de expresión corporal relacionada con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.

  • Observación de imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Realización de una actividad artística (dibujo, collage, pintura) en la que los estudiantes representen su comida favorita.


Sesión 2: Contexto sociocultural (Pensamiento crítico)



  • Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen en sus hogares.

  • Reflexión sobre la relación entre las costumbres familiares y la alimentación saludable.

  • Invitar a los estudiantes a compartir recetas de comidas y bebidas saludables que se preparen en sus hogares.

  • Realización de una actividad de juego de roles en la que los estudiantes representen la preparación y consumo de alimentos en su contexto familiar.


Sesión 3: Alimentos y bebidas saludables (Artes y experiencias estéticas)



  • Presentación de alimentos y bebidas saludables.

  • Realización de una actividad de degustación de diferentes alimentos saludables.

  • Creación de un mural colectivo con imágenes de alimentos y bebidas saludables.

  • Realización de una actividad artística en la que los e