Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Problemas de alimentación y consumo de alimentos en la escuela

Objetivo PDA: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de una alimentación saludable (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Introducción al concepto de alimentación saludable y su impacto en el desarrollo personal y colectivo.


• Actividad: Realizar una lista de los alimentos que consumen regularmente en la escuela y clasificarlos en saludables y no saludables.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados y las consecuencias de una mala alimentación.

Sesión 2: Investigación sobre el problema de alimentación y consumo en la escuela (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la lista de alimentos clasificados.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el problema de alimentación en la escuela (ejemplo: falta de opciones saludables en el menú, falta de conocimiento sobre nutrición, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre su aspecto asignado y recopilar información relevante.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

Sesión 3: Diseño de estrategias de mejora (45 minutos)

• Revisión de los resultados de la investigación y reflexión sobre los problemas identificados.


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán proponer estrategias para abordar y solucionar los problemas de alimentación y consumo en la escuela.


• Cada g