Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Martha Fabiola Ramos
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Tema: Basura en calles y reciclaje.
Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema de la basura en calles y reciclaje.
- Conversación sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo podemos hacerlo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reducir la basura en nuestras calles y fomentar el reciclaje?
- Registro de ideas y preguntas de los alumnos en un póster.
Sesión 2 (Investigación):
- Investigación en grupo sobre el tema de la basura y el reciclaje.
- Uso de recursos como libros, imágenes y videos para obtener información.
- Anotar hallazgos y conclusiones en un cuaderno de trabajo.
Sesión 3 (Generación de soluciones):
- Discusión en grupo sobre las soluciones posibles para reducir la basura y fomentar el reciclaje.
- Promoción del pensamiento crítico al analizar cada propuesta y sus posibles beneficios o limitaciones.
- Elección de una solución por consenso grupal.
Sesión 4 (Acción):
- Implementación de la solución elegida.
- Realización de acciones prácticas como evitar el uso de desechables, reciclar materiales o ahorrar agua y energía.
- Registro de las acciones realizadas y de los cambios observados.
Sesión 5 (Reflexión y evaluación):
- Reflexión grupal sobre el impacto de l