La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química, nivel secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre la tabla periódica? ¿Para qué sirve?

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre la tabla periódica: historia, estructura básica, grupos y periodos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la tabla periódica en la química y en otras disciplinas.


• Actividad práctica: ubicación de elementos en la tabla periódica a partir de información dada.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea de investigación individual sobre la historia de la tabla periódica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Explicación teórica sobre cada uno de los criterios.


• Actividad práctica: análisis de propiedades periódicas de elementos representativos a partir de datos de la tabla periódica.

Cierre:

• Reflexión grupal s