Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

sofia guerrero
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no relacionan la información de la tabla periódica con la formación de compuestos que generan reacciones químicas en su entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  • Cuestionario de comprensión sobre la formación de compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentación oral donde los alumnos expliquen la relación entre la tabla periódica y la formación de compuestos en su entorno.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los compuestos químicos que los alumnos conocen y cómo se forman.

  • Plantear el problema a atender: "¿Cómo podemos relacionar la información de la tabla periódica con la formación de compuestos que generan reacciones químicas en nuestro entorno?"


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las propiedades de la tabla periódica y su relación con la formación de compuestos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un compuesto iónico o molecular para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre las propiedades y estructura de su compuesto, así como su importancia en diferentes ámbitos (industria, salud, medio ambiente, etc.).

  • Los grupos deberán presentar sus investigaciones al finaliz