Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué son las capacidades y habilidades motrices y su importancia en los juegos.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deberán adaptar sus movimientos para superar diferentes obstáculos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicación de los elementos básicos de los juegos (reglas, espacio, tiempo, compañeros).


• Realización de ejercicios de coordinación y equilibrio.


• Juego de persecución, donde los alumnos deberán adaptar sus movimientos de acuerdo con las condiciones que se presenten.

Sesión 3:

• Recapitulación del objetivo de la clase anterior.


• Introducción de diferentes tipos de juegos (individuales, en parejas, en equipos).


• Realización de ejercicios de fuerza y resistencia.


• Juego de círculo de confianza, donde los alumnos deberán adaptar sus movimientos para colaborar con sus compañeros.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Enfatizar en la importancia de la cooperación y el respeto en los juegos.


• Realización de ejercicios de velocidad y agilidad.


• Juego de circuito, donde los alumnos deberán adaptar sus movimientos para superar diferentes estaciones.

Sesión 5:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Resumen de lo aprendido durante