Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocimiento del tema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Rubrica de trabajo en grupo

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la sesión: "Introducción a los materiales y su importancia en la tecnología".


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


• Análisis de las respuestas del cuestionario en grupo.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de los materiales y su importancia en la tecnología.


• Presentación de ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de materiales en objetos cotidianos y discutan su origen y transformación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigación sobre la transformación de un material específico y su utilización en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre el material asignado.


• Análisis en grupo de las características tecnológicas y la utilización de dicho material en la comunidad.

Desarrollo: