Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora para la resolución de problemas matemáticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen estas operaciones.


• Lectura: Leer un texto corto relacionado con el tema que contenga problemas matemáticos para resolver.


• Discusión en grupos: Los alumnos deben discutir en grupos la forma de resolver los problemas planteados en la lectura.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar los conceptos de suma y resta y su relación como operaciones inversas.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos de suma y resta en el pizarrón.


• Lectura: Leer un texto corto relacionado con el tema que contenga problemas matemáticos para resolver.


• Discusión en grupos: Los alumnos deben discutir en grupos la forma de resolver los problemas planteados en la lectura.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Resolver problemas matemáticos que impliquen sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.


• Lectura: Leer un texto corto relacionado con el tema que contenga problemas matemáticos para resolver.


• Discusión en grupos: Los alumnos deben discutir en grupos la forma de resolver los problemas pl