Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Apreciación y opinión sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Problema a atender: Pocas oportunidades para manifestar gustos, emociones, sentimientos, fantasías y experiencias a través del arte.

Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística (dibujo, pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Explorar diferentes materiales y herramientas artísticas.


• Realizar una actividad práctica de expresión libre, donde los alumnos creen una obra de arte utilizando los elementos estudiados.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre las creaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar diferentes obras de artistas de la comunidad, ya sea a través de imágenes o incluso invitando a algún artista local a la clase.


• Fomentar la apreciación de las obras y fomentar la opinión y el diálogo entre los alumnos.


• Realizar una actividad de apreciación artística en la que los alumnos seleccionen una obra y expresen su opinión sobre ella.

Sesión 3:

• Continuar con la apreciación de las obras de artistas de la comunidad.


• Realizar una visita a algún lugar artístico de la comunidad, como una galería de arte o un mural en la calle.


• Fomentar la observación y la reflexión sobre las obras expuestas.


• Realizar una actividad de registro de la visi