Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problemática: Generar la toma de decisiones en los alumnos y auto regular sus emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Organización de equipos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Dilema ético

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos un dilema ético que involucre la toma de decisiones y los sentimientos.
  
  
  • Los alumnos analizan el dilema en equipos y reflexionan sobre las posibles emociones que surgirían en cada decisión.
  
  
  • Cada equipo presenta su análisis y conclusiones al grupo.
  
  
  
  



• Actividad práctica: Autoconocimiento emocional

  
  
  
  
  • Los alumnos realizan una actividad práctica individual en la que reflexionan sobre sus propias emociones y cómo estas influyen en sus decisiones.
  
  
  • Comparten sus reflexiones en pequeños grupos y luego en el grupo completo.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad: Análisis de casos

  
  
  
  
  • Se presenta a los alumnos una serie de casos en los que deben analizar cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
  
  
  • Los alumnos trabajan en pequeños grupos para analizar los casos y discutir posibles soluciones.
  
  
  • Se realiza una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
  
  
  
  



• Actividad práctica: Toma de decisiones asertivas

  
  
  
  
  • Los alumnos