La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de Cristóbal Colón y su expedición de 1492.


• Introducir el problema: "Los viajes de Colón y su ayuda". Explicar que se les presentará un problema relacionado con los viajes de Colón y deberán buscar información para resolverlo.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Los estudiantes deben investigar en fuentes confiables y encontrar información relevante para responder a las preguntas.


• Los grupos deben discutir y analizar la información encontrada.

Fase de Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus respuestas y conclusiones al resto de la clase.


• Promover el debate y la reflexión sobre las diferentes respuestas presentadas.


• Resumir las ideas principales y reforzar la importancia de la expedición de Colón en la historia.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con la expedición de Colón y su impacto en la ayuda entre culturas.

Fase de Desarrollo:

• Los grupos deben investigar y buscar información para resolver el nuevo problema planteado.


• Los estudiantes deben analizar críticamente la información encontrada y relacionarla