Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema: "¿Alguno de ustedes ha tenido alguna dificultad para contar, ordenar o representar cantidades en su entorno cotidiano?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere contar, ordenar o representar cantidades en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar el objetivo de la clase: aprender a expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español.


• Realizar una actividad grupal de indagación: entregar a cada alumno una serie de tarjetas con números del 1 al 20 y pedirles que las ordenen de manera ascendente y descendente en sus grupos.


• Observar y registrar el proceso de cada grupo, fomentando el pensamiento crítico y la colaboración.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las diferentes formas en que los grupos ordenaron los números.


• Reflexionar sobre la importancia de contar y ordenar cantidades en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y los resultados obtenidos.


• Presentar el reto de la sesión: "¿Podemos extender la sucesión numérica hasta el número 40?"

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación individu