Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos una serie de problemas matemáticos relacionados con la suma y la resta. Preguntarles cómo utilizarían estas operaciones para resolverlos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles una serie de tarjetas con problemas matemáticos para resolver. Los alumnos deberán utilizar sus propias estrategias para calcular mentalmente las sumas o restas.


• Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a compartir sus estrategias y explicar cómo llegaron a los resultados. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso y profundización: Hacer una revisión de las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior. Plantear nuevos problemas matemáticos que requieran el uso de la suma y la resta.


• Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una hoja de problemas matemáticos para resolver. Los alumnos deberán utilizar las estrategias aprendidas para calcular mentalmente las sumas o restas.


• Reflexión y discusión: Al final de la actividad, invitar a los alumnos a compartir sus soluciones y las estrategias utilizadas. Promover la reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar correctamente las operaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relac