Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen más deportes que participan en los juegos olímpicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los deportes más conocidos por los alumnos.


• Plantear el problema: ¿Conocen los alumnos más deportes que participan en los juegos olímpicos?

Desarrollo:

• Mostrar imágenes, videos y descripciones de diferentes deportes olímpicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y pongan en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices relacionadas con los deportes olímpicos.


• Formar equipos y asignar a cada equipo un deporte olímpico para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas y las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico: ¿Qué deportes olímpicos les resultaron más interesantes? ¿Cuáles creen que requieren más habilidades o destrezas motrices?

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los deportes olímpicos.


• Introducir la idea de trabajar en comunidad y ayudar a otros a través del deporte.

Desarrollo:

• Los equipos presentan su investigaci