Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Lucero Duran
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y presentación del problema
- Presentar a los alumnos el tema de la toma de decisiones y la importancia de ser creativos al resolver problemas.
- Explicar la metodología de Aprendizaje servicio, en la cual se combina el aprendizaje académico con la realización de un servicio a la comunidad.
- Plantear el problema de la resolución de problemas: "En nuestro colegio hay una zona de recreo que necesita ser mejorada. ¿Qué podemos hacer para solucionar este problema?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema.
- Los alumnos deben escribir en su cuaderno al menos dos posibles alternativas de solución.
Sesión 2 (45 minutos) - Análisis de las alternativas
- Recordar a los alumnos las alternativas que propusieron en la sesión anterior.
- Organizarlos en grupos y asignarles una alternativa a cada grupo.
- Cada grupo debe analizar la alternativa asignada y responder las preguntas: ¿Qué beneficios tiene esta opción? ¿Qué dificultades podría presentar?
- Los grupos deben presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos) - Toma de decisiones
- Recapitular las alternativas analizadas en la sesión anterior.
- Explicar a los alumnos que, como grupo, deben tomar una decisión sobre la mejor alternativa a implementar.
- Realizar una votación democrática para elegir la opción más votada.
- Justificar la elección realizada y argu