Introducción a la comunidad y la escuela

Marisela Martinez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y la escuela
Objetivo: Conocer y distinguir los diferentes espacios de la comunidad y de la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.

  2. Conversación sobre qué es una comunidad y qué es una escuela.

  3. Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  4. Actividad de identificación de lugares en la comunidad y en la escuela a través de imágenes.

  5. Reflexión final en grupo sobre la importancia de la comunidad y la escuela.


Sesión 2:
Tema: Identificación de referentes en la comunidad y la escuela
Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vivimos y se encuentra la escuela.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre los referentes que cada alumno tiene en su comunidad y en la escuela.

  3. Actividad de observación y registro de los referentes en la comunidad y en la escuela.

  4. Elaboración de un mapa o dibujo de la comunidad y la escuela, identificando los referentes.

  5. Puesta en común de los mapas/dibujos elaborados por los alumnos.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la comunidad y la escuela
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la comunidad y la escuela en nuestra vida.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre las funciones y beneficios de la comunidad y la escuela.

  3. Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad y la escuela.

  4. Realización de un debate en grupo sobre la importancia de la comunidad y la escuela.

  5. Producción de un texto escrito individual donde se exprese la importancia de la comunidad y la escuela.


Sesión 4:
Tema: Famili