Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos se ausentan de clase para trabajar en la cosecha de productos agrícolas de la región.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que conocen.


• Reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar ejemplos prácticos de cada tipo de sistema técnico.


• Identificar las características y procesos de cada sistema técnico.

Cierre:

• Realizar una actividad de resumen, en la que los alumnos deben escribir un pequeño texto sobre lo aprendido en la sesión.


• Comentar las respuestas y reforzar los conceptos clave.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear el problema de la ausencia de los alumnos en clase debido al trabajo en la cosecha de productos agrícolas de la región.


• Reflexionar sobre las implicaciones de esta situación.

Desarrollo:

• Investigar y analizar el vínculo entre los procesos técnicos y la cultura, la sociedad, la economía y la naturaleza.


• Realizar actividades de investigación en grupos, en las que los alumnos deben recopilar información sobre el impacto de los procesos téc