Variación de la temperatura en comparación con años anteriores en la ciudad de Nogales, Sonora.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Tema: Variación de la temperatura en comparación con años anteriores en la ciudad de Nogales, Sonora.

Objetivo (PDA): Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y la desviación media) de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y aplicación de medidas de tendencia central y de dispersión.


2. Presentación de un informe escrito explicando la variación de la temperatura en Nogales, Sonora, usando las medidas de tendencia central y de dispersión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a tratar: la variación de la temperatura en Nogales, Sonora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo puede afectar la variación de la temperatura en la vida cotidiana de las personas.


• Plantear el objetivo de la clase: usar e interpretar medidas de tendencia central y de dispersión para analizar la variación de la temperatura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una serie de datos de la temperatura en Nogales, Sonora de los últimos años.


• Pedir a los equipos que calculen la medida de tendencia central (media aritmética, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de los datos.


• Permitir tiempo para que los equipos realicen los cálculos y discutan sus resultados.

Cierre:

• Cada equipo presen