Introducción al tema
Magaly Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y registra información en tablas o cuadros sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos identificarán los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una pregunta orientadora: "¿Cómo podemos usar los números en nuestro día a día?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se utilizan los números, como contar objetos, medir, comparar cantidades, etc.
- Mostrar imágenes de diferentes situaciones, como una tienda de comestibles, un parque de juegos, una sala de clases, y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se usan los números en cada una de ellas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen objetos según su cantidad, por ejemplo, colocando bloques en columnas según su color.
- Finalizar la sesión resumiendo lo aprendido y planteando preguntas para reflexionar sobre la importancia de los saberes numéricos en nuestras vidas.
Sesión 2: Exploración de situaciones de la vida diaria
Objetivo: Los alumnos utilizarán los saberes numéricos para resolver situaciones relacionadas con la prevención de la salud en su entorno.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la importancia de la prevención de la salud y planteando preguntas sobre situaciones en las que los números pueden ser útiles, como contar las vacunas que deben ponerse, medir la cantidad de alimentos saludables consumidos, etc.
- Realizar una actividad de observación y registro de situaciones relacionadas con la prevención de la salud en imágenes o videos, como la visita al dentista o la preparación de una comida saludable.
- Pedir a los alumnos que identifiquen los números presentes