La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

NARDA VIRIDIANA GONZALEZ CASTILLO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo


Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, proponer acciones para su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Convivencia escolar sana


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia.


Actividades:



  1. Presentación del tema y la importancia de la biodiversidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las especies y ecosistemas presentes en la localidad.

  3. Observación de imágenes y videos sobre la biodiversidad en diferentes lugares del mundo.

  4. Realización de una discusión grupal sobre las razones por las que la biodiversidad es importante cultural, biológica, estética y éticamente.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar información sobre la biodiversidad local.


Actividades:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Investigación en biblioteca, internet u otras fuentes sobre la biodiversidad local.

  3. Recolección de información y registro en fichas.

  4. Análisis y discusión en grupo sobre la información recopilada.

  5. Elaboración de conclusiones sobre el estado de la biodiversidad local.


Sesión 3:


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Exponer razones sobre la importancia de la biodiversidad y proponer acciones para su cuidado.


Actividades:



  1. Elaboración de exposiciones grupales sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones p