Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de generación de basura en las calles de la comunidad.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante?


• Presentación del problema: Generación de basura en las calles de la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo crees que afecta la basura a la biodiversidad local?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Cada grupo debe investigar sobre la biodiversidad del territorio donde se ubica la localidad.


• Puesta en común de la información recopilada.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Observación de diferentes especies de flora y fauna en el entorno local.


• Registro de observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 4:

• Análisis de los impactos negativos de la basura en la biodiversidad.


• Debate en grupos: ¿Qué acciones sustentables podríamos llevar a cabo para reducir la generación de basura?

Sesión 5:

• Actividad práctica: Realización de un proyecto de recolección de basura en la comunidad.


• Organización de equipos y asignación de roles.

Sesión 6:

• Ejecución del proyecto de recolección de basura.


• Registro de los resultados obtenidos.

Sesión 7:

• Análisis de los resultados del proyecto de recolección de basura.


• Reflexión en grupo: ¿Qué impacto tuvo nuestra acción en la biodiversidad local?

Sesión 8:

• Elabo