Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Juan Carlos De La Rocha
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Los alumnos tienen problemas con la lectoescritura.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema a través de una pregunta: "¿Sabes cómo nuestras actividades diarias pueden afectar a las plantas, animales, agua, suelo y aire?"

  • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto en el entorno natural.



  1. Indagación inicial (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles imágenes o tarjetas con diferentes actividades humanas (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, etc.).

  • Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y discutan en sus grupos sobre el posible impacto de cada actividad en el entorno natural.

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Investigación (20 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, videos, imágenes, etc.) sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Los alumnos deberán leer, ver y analizar la información para identificar y comprender los efectos de dichas activid