Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Analizar los elementos nuevos tecnológicos para identificar el desarrollo potencial.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Activación de conocimientos previos a través de preguntas acerca de situaciones cotidianas donde se utiliza la energía y sus implicaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una exposición interactiva sobre los conceptos básicos de la energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Análisis de casos reales donde se evidencien las implicaciones positivas y negativas del uso de la energía en procesos técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la importancia de tomar decisiones responsables.


• Asignación de una actividad fuera del aula: investigar un invento o proceso técnico que utilice energía y analizar sus implicaciones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la actividad propuesta en la sesión anterior.


• Generación de preguntas