Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Discriminación, autocuidado y valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de la importancia de compartir la información registrada.


• Actividad de sensibilización: proyección de un cortometraje educativo sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el cortometraje y su relación con el tema del proyecto.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar información sobre un tema de interés y registrarla en un formato de su elección (escrito, dibujo, grabación de audio, etc.)

Sesión 2: Recopilación de información (45 minutos)

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para compartir la información recopilada.


• Cada grupo deberá escoger un líder que presentará la información del grupo al resto de la clase en la siguiente sesión.


• Tiempo para la recopilación y organización de la información en cada grupo.


• Cierre de la sesión recordando el objetivo de compartir la información registrada.

Sesión 3: Preparación de la exposición (45 minutos)

• Presentación de los líderes de cada grupo.


• Exp