La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

amalia bravo balbuena
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se presentan en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.

  • Planteamiento del problema: Identificar el proceso para llevar a cabo un proyecto que promueva una cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Formación de equipos: Los estudiantes se dividen en equipos interdisciplinarios.

  • Entrega de recursos: Se proporciona a cada equipo información relacionada con proyectos de creación de ambientes de paz y respeto.


Sesión 2:



  • Análisis de la problemática: Los estudiantes analizan la información proporcionada y discuten las posibles soluciones al problema planteado.

  • Diseño del proyecto: Cada equipo diseña un proyecto que promueva una cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano, considerando las distintas disciplinas involucradas.

  • Presentación de los proyectos: Cada equipo presenta su proyecto a la clase, explicando los objetivos, acciones a realizar y cómo contribuirá a fortale