Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener el cuerpo activo y la relación con la obesidad infantil.


• Dinámica de calentamiento y estiramientos para preparar al cuerpo para la actividad física.


• Organización de grupos de trabajo para la realización de una investigación acerca de las capacidades y habilidades motrices en diferentes deportes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Exposición de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.


• Dinámica de juego en equipo que involucre el uso de las capacidades y habilidades motrices.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y su relación con la inclusión.

Sesión 3:

• Recuerdos de las sesiones anteriores y reflexión grupal sobre la relación entre las capacidades y habilidades motrices y la vida saludable.


• Introducción a diferentes deportes y su relación con las capacidades y habilidades motrices.


• Práctica de iniciación deportiva en diferentes disciplinas.


• Identificación de las capacidades y habilidades motrices utilizadas en cada deporte.

Sesión 4:

• Recapitulación de