Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso y consumo de drogas, alcohol y tabaco en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad y su importancia en la vida diaria.


• Actividad introductoria: Realizar una encuesta a los alumnos sobre el uso y consumo de drogas, alcohol y tabaco en su entorno cercano.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y las consecuencias de estas conductas en la vida saludable.


• Planteamiento de preguntas problemáticas relacionadas con el tema de las proporciones y el uso de sustancias nocivas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos en grupos pequeños se dedicarán a investigar sobre los efectos del consumo de drogas, alcohol y tabaco en el organismo.


• Elaboración de un informe sobre los hallazgos de la investigación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones saludables y sobre cómo el consumo de estas sustancias puede afectar las relaciones de proporcionalidad.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de cálculo de porcentajes y proporciones en situaciones relacionadas con el consumo de drogas, alcohol y tabaco.


• Resolución de problemas prácticos que involucren el cálculo del tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.


• Reflexión en grupo sobr