Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JOSE FRANCISCO ORTEGA MARTINEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA):
Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Breve introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión grupal sobre la utilización de herramientas para solucionar problemas en diversos contextos.

  • Asignación de equipos de trabajo para la siguiente actividad.


Sesión 2:



  • Organización en equipos para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en distintos contextos.

  • Realización de una presentación en formato digital (PowerPoint, Prezi, etc.) para compartir los resultados de la investigación.

  • Exposición de los equipos y discusión grupal sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 3:



  • Análisis de casos prácticos en los que se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en diversos contextos.

  • Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas en la resolución de problemas.

  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad práctica en