La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
-Título: ¿Cuántos idiomas hay en el mundo?
-Actividades:

1. Presentación del tema: El docente realiza una introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, explicando la importancia de conocer y valorar los diferentes idiomas y culturas.


2. Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes idiomas hablados en México y en el mundo, recopilando información sobre el número de hablantes, características básicas y ejemplos de palabras o frases.


3. Exposición y comparación de resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada y se realizará una comparación de los datos encontrados.


4. Uso del alfabeto y números: Los estudiantes practicarán el uso del alfabeto y los números en inglés, nombrando los idiomas investigados y los datos encontrados.

Sesión 2 (45 minutos):
-Título: La diversidad lingüística en mi comunidad
-Actividades:

1. Reflexión sobre la diversidad lingüística en la comunidad: Los estudiantes compartirán sus experiencias personales sobre la diversidad de idiomas presentes en su comunidad y la importancia de valorar y respetar estas diferencias.


2. Entrevistas a hablantes de otros idiomas: Los estudiantes realizarán entrevistas a personas