Introducción al tema y planteamiento del problema

Juan Jesús España
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés y los problemas ambientales


Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena, a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. Además, se abordarán los problemas ambientales, como la escasez del agua, de manera interdisciplinar.


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales más comunes en la zona donde se encuentra la escuela.

  • Presentar el problema: la escasez del agua y sus consecuencias en la vida cotidiana de las personas.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas de este problema.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema ambiental relacionado con el agua.

  • Cada equipo investigará sobre su problema, recopilando información, datos y posibles soluciones.

  • Fomentar la interacción y colaboración entre los equipos, compartiendo ideas y recursos.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su problema ambiental y las posibles soluciones propuestas.

  • Realizar una discusión grupal sobre la importancia del agua y la necesidad de buscar soluciones.

  • Introducir el tema de Hernán Cortés y su relación con la población indígena.


Sesión 2: Contextualización histórica de las campañas militares de Hernán Cortés (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una breve revisión sobre la vida y obra de Hernán Cortés.

  • Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las motivaciones de Cortés y los objetivos de sus campañas mi