¡Jugando y creando soluciones!

Plan de clase

Título: ¡Jugando y creando soluciones!

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 1º de Primaria el pensamiento lúdico, divergente y creativo, promoviendo la búsqueda de distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Dificultad para dar solución a problemas con instructivos y carencia de conceptualizaciones en educación física.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico y creativo

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para conocer los intereses de los alumnos.


• Explicación del concepto de pensamiento lúdico, divergente y creativo, y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos deben resolver situaciones problemáticas utilizando su creatividad.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: La importancia de los instructivos para resolver problemas

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática de la dificultad para dar solución a problemas con instructivos.


• Explicación de la importancia de seguir instrucciones para resolver problemas.


• Actividad práctica: Los alumnos recibirán instrucciones para realizar una manualidad y deberán seguirlas al pie de la letra. Luego, deberán proponer nuevas formas de realizar la manualidad.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Explorando la creatividad en educación física

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática de la carencia de c