Procesos técnicos.
Lizbeth Buenfil
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Procesos técnicos" en Tecnología
Área: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Tema transversal: Violencia
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Procesos técnicos" y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Contextualizar el tema con ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida diaria.
- Introducir el enfoque de Pensamiento crítico y la importancia de analizar los sistemas técnicos desde diferentes perspectivas.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un sistema técnico específico y analizar los elementos que lo componen.
- Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el sistema técnico asignado, destacando los elementos que interactúan en él y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre:
- Compartir las presentaciones de los grupos y fomentar la discusión entre los alumnos sobre las relaciones entre los sistemas técnicos y su contexto.
- Reflexionar en conjunto sobre las implicaciones de los sistemas técnicos en la sociedad y la importancia de comprender su funcionamiento.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión sobre los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la