Introducción al proyecto comunitario y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y análisis del problema

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación y la participación ciudadana, así como analizar el problema de los escritos obscenos en los baños y el mobiliario de la escuela.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para solucionar un problema en la comunidad escolar.


2. Discusión en grupo: preguntar a los alumnos si han observado escritos obscenos en los baños y el mobiliario de la escuela, y cómo creen que afecta a la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


3. Actividad individual: entregar a los alumnos imágenes de los escritos obscenos (editadas para evitar contenido inapropiado) y pedirles que marquen cómo se sienten al ver esas palabras y dibujos en la escuela.


4. Plenaria: compartir las respuestas de los alumnos y promover una discusión sobre el respeto y el cuidado del entorno escolar.

Sesión 2: Investigación y recolección de información

Objetivo: Fomentar la indagación y la investigación sobre noticias y hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Actividades:

1. Introducción al tema de las notas informativas: explicar a los alumnos qué son las notas informativas y cómo pueden ser útiles para difundir información relevante.


2. Lluvia de ideas: pedir a los alumnos que mencionen hechos noticiosos que hayan escuchado o leído recientemente y que afecten a la escuela o a la comunidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Investigación en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hecho noticioso para investigar. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes