Procesos técnicos - Análisis de diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
America- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Procesos técnicos - Análisis de diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de ausentismo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura sobre sistemas técnicos.
- Trabajo escrito sobre el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que conocen los alumnos.
Desarrollo (30 minutos): Leer en voz alta un texto sobre los sistemas técnicos artesanales. Realizar una lectura comentada para asegurar la comprensión del texto. Realizar una discusión en grupo sobre las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales.
Cierre (10 minutos): Realizar un resumen colectivo de lo aprendido en la sesión y asignar una tarea para la próxima clase: investigar sobre sistemas técnicos industriales.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos): Repaso de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada. Realizar una breve actividad de repaso sobre los sistemas técnicos artesanales.
Desarrollo (30 minutos): Leer en voz alta un texto sobre los sistemas técnicos industriales. Realizar una lectura comentada pa