Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Realizar una antología sobre escritores de tu país.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1 - Introducción
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: analizar textos literarios, expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios en español o traducidos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y cómo identificarlo.


• Presentar diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección para analizarlo en las próximas sesiones.


• Explicar la importancia de expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Cierre:

• Asignar la tarea de elegir un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente sesión.


• Recordar el objetivo de la clase y la importancia de expresar un juicio estético.

Sesión 2 - Análisis de textos literarios
Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan brevemente su elección de texto literario y expliquen por qué lo eligieron.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños según el género literario de su elección.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para