Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Patty Rosas
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le plantean y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Salud y bienestar.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Presentación de las fuentes de información (libros, páginas web, videos, etc.) que se utilizarán para investigar.

  • Asignación de temas relacionados con el cuidado de la salud a cada alumno.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre su tema asignado para utilizarla en la exposición.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea: Cada alumno presentará un resumen de la información que recopiló sobre su tema asignado.

  • Retroalimentación y corrección de los resúmenes.

  • Explicación de cómo elaborar un guion para una exposición.

  • Tarea: Elaborar un guion utilizando la información recopilada y revisada en clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de los guiones elaborados por los alumnos.

  • Retroalimentación y corrección de los guiones.

  • Explicación de cómo preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación (imágenes, gráficas, ejemplos, etc.).

  • Tarea: Preparar