Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Nivel: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta

• Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta, explicando que son operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.


• Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas en las que se deban utilizar sumas de hasta tres cifras.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para reforzar el concepto de suma y resta.

Sesión 2:
Tema: Resolución de problemas de suma

• Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con su contexto en las que se deban utilizar sumas de hasta tres cifras.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver.


• Los grupos deberán utilizar el algoritmo convencional de suma para resolver el problema.


• Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Resolución de problemas de resta

• Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con su contexto en las que se deban utilizar restas de hasta tres cifras.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver.


• Los grupos deberán utilizar el algoritmo convencional de resta para resolver el problema.


• Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase.

Sesión 4:
Tema: Relación ent