Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de sensibilización: proyectar imágenes y vídeos relacionados con situaciones problemáticas de la comunidad y fomentar la reflexión y el diálogo sobre ellas.
   
   
   • Explicación de la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad y manifestar posturas críticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción al dibujo como lenguaje artístico y su potencial para expresar ideas y emociones.
   
   
   • Actividad de dibujo: los alumnos elegirán una situación problemática de su comunidad y la plasmarán en un dibujo.
   
   
   • Compartir y discutir los dibujos en pequeños grupos, identificando las posturas críticas expresadas.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducción al cómic como forma artística para contar historias y transmitir mensajes.
   
   
   • Explicación de las características del cómic y sus elementos principales (viñetas, bocadillos, narrativa visual, etc.).
   
   
   • Actividad de creación de un cómic: los alumnos utilizarán sus dibujos anteriores para crear una historia en formato cómic que represente la situación problemática y su postura crítica.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Continuación de la actividad de creación de cómics.
   
   
   • Apoyo y asesoramiento individual a los alumnos durante el proceso de creación.