Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultad en la lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: Juego de roles para identificar diferentes emociones.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto corto sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre el texto y cómo se relaciona con su propia experiencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la reflexión escrita por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de un cuento corto que presente un conflicto emocional y la toma de decisiones de los personajes.


• Análisis del cuento: Los alumnos discutirán en parejas o grupos pequeños sobre las emociones que experimentan los personajes y cómo influyen en sus decisiones.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un final alternativo para el cuento, proponiendo una solución al conflicto basada en una toma de decisiones asertiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los finales alternativos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de un artículo sobre la importancia de la empatía en la toma de decisiones y la construcción de relaciones inclusivas y equitativas.


• Debate: Los alumnos discutirán en grupo sobre cómo la empatía puede influir en las decisiones que toman en su vida diaria.